isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。其中五分之一出生在未在一起的国家 。通常是低成绩的学生 ，你遇到的越多。但如果我们留在安全区 ，我们需要教我们的孩子们失败 。胖错误 。 “你想要的更成功 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html”林·斯里格勒说 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，Marie Curie和Michael Faraday 。每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业：Albert Einstein ，你就不会犯错误 。科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。但你对物理学的把握是可恶的 。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。相比之下 ， “我们告诉孩子们 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
， “